Ho scelto la scuola di psicoterapia a indirizzo cognitivo-comportamentale dopo aver sperimentato un efficace, concreto percorso terapeutico e la Psicoterapia Training School PTS, in particolare, per il calibro scientifico e professionale dei suoi docenti, per la sua prospettiva integrata, nonché per la grande apertura nei confronti degli altri approcci terapeutici, compresi quelli di ultima generazione.

Durante il percorso alla PTS ho avuto modo di conoscere diversi approcci terapeutici, in una prospettiva integrata, con una grande attenzione posta ai sistemi motivazionali e all’importanza della relazione terapeutica con il paziente.

Il punto di forza della PTS è quello di essere ancorata alla tradizione cognitivo-comportamentale guardando verso il futuro, alla PTS ogni anno i programmi vengono rinnovati con le ultime innovazioni nel campo psicoterapeutico.

La formazione ricevuta è stata migliore delle aspettative, ho avuto docenti chiaramente Cognitivo Comportamentali, ma non solo… ho imparato ad apprezzare altri punti di vista che a distanza di anni, mi danno opportunità di lavorare con i miei pazienti, in modo estremamente flessibile, e mi hanno orientata ad una continua formazione.

la PTS mi ha permesso di affinare le competenze in termini di relazione terapeutica e di presa in carico del paziente a livello olistico, imparando a concettualizzare la persona all’interno della sua sfera bio-psico-sociale e focalizzandosi in tutto e per tutto al raggiungimento di obiettivi concreti per il benessere del paziente.

Ho iniziato a frequentare questa scuola di psicoterapia subito dopo il dottorato di ricerca: l’obiettivo era integrare la formazione sperimentale con un percorso che mi preparasse ad una attività di tipo clinico. L’attenzione al metodo scientifico e alla validazione del risultato hanno quindi reso inevitabile la scelta di un approccio evidence-based quale è il cognitivo-comportamentale.